Interview: 'School zonder Racisme' trekt voluit de kaart van diversiteit

Al 30 jaar ijvert School Zonder Racisme voor een samenleving waar racisme en discriminatie ontoelaatbaar zijn. Medewerkers van de organisatie zijn dagelijks in scholen te vinden om jongeren en leerkrachten samen te brengen, te sensibiliseren en te bewegen om in te gaan tegen het groeiende racisme in onze samenleving. Om hen hierbij te ondersteunen heeft de organisatie doorheen de jaren een uitgebreid pedagogisch vormingsaanbod uitgewerkt. Een aanbod dat dankzij GO! for Life extra in de kijker gezet wordt.

“Wij blikken ontzettend positief terug op de Warmste Week en de samenwerking met het GO!”, zegt Mitch Vannecke, educatief medewerker bij School Zonder Racisme. “Het is de eerste keer dat we hieraan meededen en dankzij het GO! was het een schot in de roos. Er zijn ontzettend veel scholen die ons ondersteund hebben en dat heeft zijn effect gehad.”

Hoe belangrijk is het vandaag om aandacht aan racisme te besteden?

“Het woord racisme zit bewust in de naam van de organisatie. We denken dat het net een kracht is om uitdagingen in onze samenleving te benoemen. Net zoals de vzw School Zonder Pesten de problematiek van pesten onder de aandacht wil brengen. Dus laten we niet flauw doen: racisme bestaat en is pijnlijk. Maar we doen dit wel vanuit een positieve ingesteldheid: door écht te luisteren naar jongeren waarom ze bepaalde uitspraken doen. We zoeken de verbinding op en niet de polarisatie.

Al is het verhaal voor ons nog breder want om racisme aan te pakken, heb je een bredere kijk en aanpak nodig op diversiteit. Daarom trekken we voluit de kaart van de diversiteit. Als scholen met vragen zitten over hoe het best inspelen op de diversiteit in hun school, in de klas, kunnen ze bij ons terecht. Daarvoor zijn we er!”

Waarvoor kunnen scholen concreet bij jullie aankloppen?

“Onze aanpak is misschien wel samen te vatten in drie woorden: overzicht, inzicht en actie! Zo ondersteunen we scholen in het krijgen van overzicht: waar staan we op dit moment? Op welke domeinen omarmen we diversiteit en waar liggen de barrières? Dat overzicht brengt inzicht: hoe kijken we naar diversiteit en waar willen we naar toe met onze school? En ten slotte actie! Daarvoor hebben we een toolbox, een waaier van ondersteuningsvormen zoals werkvormen voor leerkrachten, workshops op maat en zo veel meer om echt in te spelen op wat er leeft op een school. Het is deze scharnierwerking van overzicht, inzicht en actie die tot de verandering leidt die de school zelf wil. Wat gaan jullie met het ingezamelde geld doen?

“Wij bereiken op dit moment ongeveer 14.000 jongeren per jaar. Dat is een behoorlijk aantal, want we zijn een kleine vzw. Door het geld dat het GO! ingezameld heeft, kunnen we nog meer jongeren bereiken en meer workshops geven. Ook stelt het ons in staat om bepaalde kansengroepen aan te spreken, want niet elke school is even kapitaalkrachtig. Deze centen zullen dus op het terrein zelf het verschil maken.”