In de kinderopvang ingericht door of in samenwerking met het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap staat het kind' centraal’.
De kinderopvang van of gelieerd aan het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap biedt kwaliteitsvolle kinderopvang om de cruciale eerste levensjaren in de ontwikkeling van een kind mee te begeleiden.
Al heel vroeg en zelfs vóór kinderen naar school gaan, worden de kansen die ze daar zullen hebben, bepaald door hun sociale omgeving. Uit de literatuur in verband met sociale ongelijkheid in het onderwijs blijkt ten overvloede de invloed van de voor- en vroegschoolse periode in de ontwikkeling van kinderen.
Een belangrijk deel van de kennis- en cultuuroverdracht gebeurt inderdaad niet op school, maar binnen het gezin, tussen de leeftijd van 0 en 6 jaar. Daarom kunnen ondersteunende initiatieven ten gunste van o.a. kansarme kinderen niet vroeg genoeg genomen worden. Integrale en compensatoire initiatieven in de voorschoolse kinderopvang en in de kleuterschool zijn belangrijke elementen in een strategische aanpak van gelijke onderwijskansen. Daarom vinden wij het belangrijk samen te werken met de kinderdagverblijven, minicrèches en onthaalouders én de handen in elkaar te slaan.
Om kwaliteitsvolle opvang te garanderen moet de kinderdagopvang voortdurend de vinger aan de pols houden en de maatschappelijke ontwikkelingen op de voet volgen om zo goed mogelijk te beantwoorden aan de noden van de ouders.
Kwaliteit heeft veel aspecten;
- inzetten van goed opgeleide medewerkers,
- op een pedagogisch verantwoorde manier omgaan met de kinderen die ons zijn toevertrouwd;
- taalstimulering
- het welbevinden bij elk kind nastreven;
- een goed intern organisatiebeleid;
- een aangepaste infrastructuur;
- het nastreven van een aangepaste en veilige omgeving.
- …
Daarnaast streven wij naar een grote betrokkenheid en effectieve
communicatie tussen de ouders en kinderopvanginitiatief.
De kinderopvang in de praktijk
werken in functie van het PPGO en de missie
PPGO : pedagogisch project van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
Regels, afspraken, een vaste dagindeling, rituelen : het kinderdagverblijf biedt structuur aan alle kinderen maar met de juiste optimale ruimte voor elk individueel kind. Groeien in je eigen tempo, de dingen doen waar het kind op dat moment aan toe is, onder begeleiding van een professionele begeleidster en in een veilige en uitdagende omgeving, dat is het streefdoel.
In de kinderopvang leren kinderen met elkaar om te gaan en leren ze van elkaars verschillen. Elk kind is uniek, verschillen mogen er zijn. Juist de verschillen maken de groep zo kleurrijk.
De basis voor zelfvertrouwen, sociale competentie, verbondenheid, verantwoordelijkheidsgevoel, … wordt al gelegd in de allerjongste leeftijdscategorie.
Kleuteronderwijs en dagopvang hebben een vergelijkbare functie, namelijk een sterk pedagogisch draagvlak bieden voor de ontwikkeling van de kinderen (motorisch, cognitief, affectief, esthetisch, moreel,….) als aanvulling op de opvoeding thuis.
Veiligheid en omgeving
Voorkomen is beter dan genezen. Naast de zorg voor een veilige omgeving om te slapen, te spelen en te eten, besteden wij ook ruimschoots aandacht aan de medische aspecten en de voedselveiligheid.
Maximale veiligheid waarborgen vertaalt zich echter niet in het totaal beknotten van de vrijheid van de kinderen die ons zijn toevertrouwd. De opvang moet zoveel mogelijk rekening houden met de leeftijd en het ontwikkelingsniveau van de kinderen. Nieuwsgierige peuters moeten rustig op ontdekkingstocht kunnen gaan. De opvang dient er voor te zorgen dat het in alle veiligheid kan.
Zorg dragen voor kinderen en opvoeden gaan hand in hand. Daarom worden de oudere kinderen opmerkzaam gemaakt op onveilig gedrag en wordt hen duidelijk gemaakt waarom iets niet mag.
Samenwerking kinderopvanginitiatief met de school en het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
Overleg tussen de school en de kinderdagopvang is een evidentie. De samenwerking tussen beide organisaties leidt er toe dat de overgang naar de kleuterklas vlot en zonder problemen verloopt. De werking van school en kinderdagverblijf zijn op elkaar afgestemd zodat de kinderen al heel wat gewoontes onder de knie hebben voor ze effectief naar school gaan;
Wij streven er naar dat de overgang naadloos verloopt.
Ouders moeten voor het kind naar school gaat al een duidelijk zicht hebben op de schoolwerking.
Sommige ouders opteren er voor de eerste dagen het kind slecht tot ’s middags school te laten lopen. De kinderverzorgster haalt de kindjes af op school of de juf brengt de kinderen naar de kinderopvang.
Kwaliteit
In de erkende kinderopvang werd op 1 januari 1997 het “decreet inzake de kwaliteitszorg in welzijnsvoorzieningen” van kracht. Het kwaliteitsdecreet verplicht alle erkende voorzieningen om aan kwaliteitszorg te werken.
Er moet op toegezien worden dat het personeel, de ouders en de kinderen worden betrokken bij de ontwikkeling van het kwaliteitsbeleid.
Ouders
Opvoeden doet elke ouder op zijn eigen manier. Zij weten het best welke waarden zij aan hun kind willen meegeven. Daarenboven is elk kind anders en elk kind ontwikkelt zich op zijn of haar eigen tempo.
Een goed en regelmatig contact met de ouders is dan ook erg belangrijk. Niet alleen om organisatorische informatie en het dagverloop te bespreken maar ook en vooral om net die eigenheid van het kind te leren kennen.
Door ouders te informeren over de werking van de crèche en de ontwikkelingen van het kind tijdens het verblijf, creëren we een band van wederzijds vertrouwen. Ouders krijgen vaak ook de kans om te participeren bij een aantal activiteiten (opendeurdag, wandeling, thema’s,…)
Ouders zijn de eerste opvoedingsverantwoordelijken. We respecteren hen in hun ouderrol door hen te raadplegen en te informeren over alles wat hun kind aanbelangt.
Wenst u meer informatie over dit thema? Neem dan gerust contact op met :
Anja Ginckels
tel : 02/790.96.53
fax : 02/790.95.03
e-mail : anja.ginckels@g-o.be
Greet Van Vaerenbergh
tel : 02/790.96.14
fax : 02/790.95.03
e-mail : greet.van.vaerenbergh@g-o.be
Het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap
Het ALHAMBRA-gebouw
E. Jacqmainlaan 20
1000 BRUSSEL