GO! maakt de winnaars van de wedstrijd 'In de spotlights' bekend

13/11/2009

Op 12 november 2009 maakte het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap de finalisten bekend in de theaterwedstrijd 'In de spotlights' tijdens de academische zitting in het Vlaams Parlement ter gelegenheid van het slotevenement van 20 jaar GO!. KTA Wollemarkt uit Mechelen, BuSO Zonnebos uit ’s Gravenwezel en kunsthumaniora Brussel winnen de finaleplaatsen en een podiumplaats in de KVS op 21 en 22 januari 2010. De drie winnende voorstellingen overstegen het niveau van gewone schoolvoorstellingen en zijn gebaseerd op nieuwe scenario’s door de leerlingen.

De wedstrijd 'In de spotlights' is een van de projecten die het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap in 2009 organiseerde onder de noemer 20 jaar GO!, 20 jaar open geest. Alle feestprojecten werken rond creativiteit, omdat 2009 het Europese jaar van de creativiteit is, én omdat creativiteit een van de kernwaarden van het GO! is. Alle secundaire scholen van het GO! konden zich inschrijven voor de theaterwedstrijd. De scholen werden ingedeeld in drie categorieën: secundair, buitengewoon secundair en kunsthumaniora. De inzet van de wedstrijd waren de drie podiumplaatsen, één voor elke categorie, in de KVS op 21 en 22 januari 2010.

Na een preselectie werden 27 projecten gekozen die op basis van de inschrijvingsdossiers duidelijk voldeden aan de drie criteria die vooropgesteld werden in de wedstrijd. De projecten moesten elk talent in de school en haar omgeving inzetten, een community gevoel opwekken en de kwaliteit van het geheel verzorgen. 27 laureaten geraakten door de preselectie en brachten in de loop van 2009 hun theatervoorstellingen voor het brede publiek. Compilaties van de voorstellingen van alle deelnemers zijn te bekijken op http://www.youtube.com/iedereenvip.

De voorstellingen werden beoordeeld door een interne en in een tweede fase door een externe jury. De interne jury bestond uit personen die de voorstellingen bezochten en uitgebreid beoordeelden. Deze juryleden nodigden telkens mensen uit het publiek uit om beoordelingsformulieren in te vullen. Daarnaast werd per voorstelling een mystery guest gestuurd die eveneens een beoordeling opmaakte. Alle aspecten kregen een score toegekend en op die manier kon een objectieve ranking opgesteld worden op basis van tussenresultaten van de beoordeling door de stuurgroepleden, die van de publieksjury's, van de mystery guests, van de beoordeling van de communicatiemix en van de uitstraling van het project. De stuurgroep 20 jaar GO! maakte in oktober 2009 op basis van deze ranking haar shortlist voor het secundair onderwijs bekend aan de externe jury en aan de deelnemers.

De voorstellingen werden gefilmd en van a tot z gedocumenteerd voor de externe jury. De externe jury werd uitgenodigd om de voorstellingen te bekijken vanuit hun standpunt van 'deskundige' terzake.

Evelyne Schoeters, voorzitter van de externe jury, stelde samen met de andere externe juryleden op de academische zitting op 12 november 2009 de eindfinalisten voor aan het publiek.

In de categorie secundair onderwijs won de voorstelling ‘GO! West Side’ door KTA Wollemarkt in Mechelen. De cast bestond uit 16 acteurs en 8 dansers. De regie werd verzorgd door Tanja Janssens, leerkracht in KTA Wollemarkt. ‘GO West Side’ werd opgevoerd op 29 en 30 mei 2009 in zaal C-Jour in Mechelen, in een intimistische setting die de perfecte locatie was voor deze voorstelling.

De voorstelling begon met uitspraken van mensen verbonden aan de school, en met foto’s en sfeerbeelden uit Mechelen. De fotosessie werd onderbroken door films. Tijdens de korte films kreeg de toeschouwer een beeld van de thuissituatie van de hoofdrolspelers. Daarna begon het eigenlijke stuk.

In ‘GO West Side’ strijden twee bendes om dezelfde wijk in Mechelen. Een autochtoon meisje wordt verliefd op een allochtone jongen van de andere bende. Deze onmogelijke liefde leidt tot een zware confrontatie met een fataal einde.

Daarna volgde een videoboodschap waarin verteld werd dat het allemaal maar ‘toneel’ is, dat het zo slecht niet gesteld is met de Mechelse jeugd. Deze jongeren brengen een positieve boodschap: ze verklaren dat ze op zoek zijn naar en bereid zijn om mee te werken aan een maatschappij waarin iedereen gelijkwaardig is. Daarna werd nog een slotdans opgevoerd.

De projectverantwoordelijken geloofden in elk talent en in iedereen waarmee ze samenwerkten. Ze wilden iedereen de kans geven om een talent te worden. Zo vergrootten ze het zelfvertrouwen, zowel op individueel als op groepsniveau en konden ze blijven doorgaan tot iedereen meer dan het beste van zichzelf gaf.

De GO! West Side acteurs moesten voor een stuk ‘zichzelf’ spelen. De taal in ‘GO West Side’ balanceert op de rand van spreektaal en keurig Nederlands. De acteurs mochten de tekst brengen zoals zij het in het ‘echte’ leven zouden zeggen. Het stuk kreeg meer werkelijkheidszin, en de acteurs slaagden erin hun boodschap over te brengen.

In de categorie buitengewoon secundair onderwijs werd de inzending van BuSO Zonnebos uit ’s Gravenwezel gekozen om het KVS-publiek op 21 en 22 januari in vervoering te brengen. Op 26 maart 2009 kon het publiek afzakken naar het Cultureel Centrum De Kaekelaar in Schoten voor de ontroerende dansvoorstelling “Kleur” door 56 leerlingen uit onderwijstype 1, 2 en 3.

BuSO Zonnebos werkt al enkele jaren met leerlingen rond muzikale en lichaamsexpressie. De lessen kaderen in de algemene en sociale vorming. Voor 2009 kozen zij voor een dansvoorstelling met als thema “kleur”. Het regenboogverhaal was de rode draad doorheen het hele spektakel. Door dans, zang, toneel, mime, voordracht, muziek en drama werden de kenmerken van elke kleur onderzocht. De voorstelling bracht de boodschap van eenheid die ontstaat uit diversiteit.

Bedoeling was om de jongeren met een mentale handicap of een stoornis bewust te maken van hun mogelijkheden en hun beperkingen te leren overwinnen, om hen te leren samenwerken, zich te leren uiten, plankenkoorts te overwinnen, maar vooral, om vanuit de eigen identiteit en talent het publiek te beroeren en ontroeren.

Er was een rol op het podium voor iedereen die wilde meedoen. Intern werd samengewerkt met collega’s uit andere richtingen. Het decor was bijvoorbeeld een concept van de crea-afdeling en werd uitgevoerd door de leerlingen van de opleiding interieurbouwer van OV3.

Het totaalspektakel is drie keer opgevoerd voor telkens 300 personen: eerst voor ouders en sympathisanten, later voor de lagere scholen van de scholengroep Agora en nog een derde keer voor bewoners van rust- en verzorgingstehuizen uit de regio.

De leerlingen stonden in the spotlights. Zij overwonnen hun plankenkoorts en verlegden hun grenzen, groeiden, … door muzikale expressie.

De derde podiumplaats in de KVS op 21 en 22 januari 2010 ging naar de voorstelling ‘Bolero’ door de leerlingen van KH Brussel. ‘Bolero’ werd op 1 en 2 april voorgesteld in ‘Zinnema’, het Vlaams Huis voor amateurkunsten, in Brussel. De regie werd verzorgd door Lulu Aertgeerts. Alle leerlingen, in totaal 204 van de eigen school en 3 leerlingen van KTA Zavelenberg, namen deel.

Het thema werd zowel letterlijk als figuurlijk opgevat: Bolero, bol, ero, eros, herhaling, ontwikkeling, cirkel, eiland… De muziekafdeling van de school kon werken rond Ravel en Bolero, maar vatte dit ook figuurlijk op en werkte met de vragen/ suggesties van de andere kunstrichtingen. Zo ontstond een echte “fusion / cross-over”: het groot orkest speelde met samen met de dansafdeling, de jazzensembles en klassieke kamermuziek speelden samen met de woordafdeling (poëzie omlijst door jazz). De dansafdeling werkte rond herhaling in beweging en opbouwende repititieve bewegingen. Tijdens de voorstelling werden zij begeleid door de slagwerkers (Cajones). De woordafdeling nam het werk ‘The Birthday Party’ (1968) van Harold Pinter als basis: het moest een feest zijn, grappig en bedreigend tegelijk.

‘Bolero’ is een reeks van los van elkaar te bekijken voorstellingen geworden. Zo was er het experimenteel theaterstuk ‘op de huid van het publiek’, een stuk dat het publiek sterk betrok bij de voorstelling.

Bij de organisatie hebben ze onder meer beroep gedaan op hun partners van de brede school en VGC (stedenfonds), KTA Zavelenberg (podiumtechnieken) en meer dan 70 vrijwilligers.

Voor meer informatie

Ann Van Driessche
tel.: 02/790 93 06,
gsm: 0478/24 12 20

Het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap streeft naar maximale, gelijke onderwijskansen. Elke leerling is een unieke persoonlijkheid met specifieke interesses en ambities. Hij of zij moet zich intellectueel en creatief kunnen ontplooien. Onze 700 scholen maken dit mogelijk voor om en bij de 300.000 leerlingen en cursisten.

Werken aan de ontwikkeling van elke persoonlijkheid, aan harmonie in diversiteit en aan verantwoordelijkheid ten aanzien van anderen. Dat is het doel waarvoor onze 32.000 medewerkers zich dagelijks engageren.

Het GO! vormt verdraagzame, respectvolle, positief kritische, mondige, verantwoordelijke, geëngageerde, creatieve, zelfstandige, sociale en leergierige persoonlijkheden.