Bram Van Rompay

Bram Van Rompay Leeftijd: 26 jaar GO!-School: KA Diest Klasgegevens: Latijn-Moderne Talen
	‘Een tijdje geleden werd ik op het atheneum aangesproken door mijn eigen teksten.’ Interview met Bram van Rompay, copywriter bij Mosquito ‘Tegenwoordig ‘reclameren’ heel wat mensen over reclame. Maar daar heeft Mosquito weinig schuld aan. In dit communicatiebureau proberen we het publiek namelijk op een positieve manier te prikkelen. En dat maakt het werk net zo leuk. Als copywriter ben ik enerzijds verantwoordelijk voor de teksten. Vaak zijn de kortste opdrachten het moeilijkst. Een slagzin bijvoorbeeld bestaat vaak uit niet meer dan enkele woorden, maar daarmee moet je wel je hele boodschap vertellen. Anderzijds denk ik ook na over concepten voor nieuwe campagnes. Tijdens zulke brainstormsessies is er regelmatig even ruimte voor wat hilariteit.’ ‘Eén van de concepten waar ik intensief aan heb meegewerkt, is de VIP-campagne van het GO!. Inspiratie genoeg, want niet zo lang geleden behoorde ikzelf tot de doelgroep. En toen ik een tijdje geleden nog eens door de gangen van het atheneum wandelde, werd ik er aangesproken door mijn eigen teksten. Een beetje vreemd, maar goed voor het ego!’ Lees hieronder verder.


Gewaardeerde waarden ‘De waarden van het GO! zijn mij niet onbekend. In mijn job komen ze bovendien bijna allemaal aan bod. Het is uiteraard belangrijk dat je creatief bent, maar daarnaast moet je ook zowel zelfstandig als in groep kunnen functioneren. Je draagt de verantwoordelijkheid voor elke letter die gedrukt wordt en je leergierigheid komt van pas wanneer je bijvoorbeeld een nieuwe klant krijgt die ingewikkelde etiketteermachines maakt. Tijdens het brainstormen is het trouwens belangrijk dat je voornamelijk positief-kritische opmerkingen geeft. Anders rem je het creatieve proces af. Als je het zo bekijkt, zou je verwachten dat elke reclameman of -vrouw uit het GO! komt! (lacht)’ Leren en stimuleren ‘Zoals ik nu met plezier ga werken, ging ik vroeger vaak met de glimlach naar school. Er waren natuurlijk vakken die me minder konden boeien, maar zelfs dan greep de leerkracht de aandacht, meer dan ik soms wilde. De vrij losse sfeer en de persoonlijke aanpak gaven me een goed gevoel. En die positieve ‘vibes’ overheersen nog steeds als ik aan mijn schooltijd terugdenk. In het GO! krijg je bovendien voldoende ruimte: ruimte om fouten te maken, maar ook ruimte om te doen waar je goed in bent. En daar pluk je later de vruchten van!’