Mijn aard
‘Hoe ziet mijn dag eruit? Veel luisteren, bemiddelen bij conflictjes, af en toe een klasgesprek, vergaderen, telefoneren naar ouders, CLB en andere diensten, brieven schrijven, administratie bijhouden, en natuurlijk hier en daar een babbel doen om de vinger aan de pols te houden. Het is alvast afwisselend genoeg. Ik heb nog niet echt stilgestaan bij de vraag wat me nu precies drijft bij deze job. Het ligt gewoon in mijn aard om de dingen die ik doe, ook goed te doen, dat is mijn vertaling van ambitie. Ik houd veel van mensen en van het contact. Ik geniet ervan als ik zie dat mensen weer een stapje verder kunnen. Na het jarenlange lesgeven wat ik ook heel graag deed, vind ik het fijn nu een ander aspect van mijn persoonlijkheid te kunnen ontwikkelen in mijn werk.’
Pluralisme en respect
‘Er zijn veel kleine momenten met leerlingen en collega’s die me bijblijven, maar ook de grotere zaken zoals pedagogische uitstappen, projecten, toneelvoorstellingen vergeet ik niet, omdat ik de leerlingen dan op een andere manier leer kennen. Op zo’n momenten schep je een band omdat je dan ziet hoe ànders leerlingen kunnen zijn en hoe rijk elke persoonlijkheid is. Ik raad het GO! hoofdzakelijk om twee redenen aan. Ten eerste, het onderwijs is pluralistisch en dat is een belangrijk element in de opvoeding tot kritisch denken, verdraagzaamheid, burgerzin, enzovoort. Ten tweede, in het GO! is er écht respect voor elke persoonlijkheid, er wordt gewerkt om bij elk kind het beste naar boven te halen.’