Het volwassenenonderwijs krijgt opnieuw een zware klap: vanaf volgend schooljaar volgen forse besparingen op leraarsuren en administratie. Dit bedreigt tientallen jobs en het brede opleidingsaanbod. Terwijl levenslang leren cruciaal is voor onze samenleving, gaat dit lijnrecht in tegen die ambitie.

In een digitale samenleving zou informatica vanzelfsprekend moeten zijn in het onderwijs. Toch ziet leerkracht Alex Bervoets net het omgekeerde gebeuren: het vak staat sterk onder druk. Zelf toont hij hoe je met programmeren leerlingen boeit, vakken verbindt en logisch denken versterkt.

Eind februari postten we een bericht over een enthousiaste zesdejaarsklas Wetenschappen-Wiskunde uit GO! atheneum Beveren die met een racewagentje op waterstof aan een internationale wedstrijd deelneemt: Racen op waterstof*. Hun animo deed leraar Geert De Graeve in de pen kruipen om een pleidooi te houden om het geloof in de mogelijkheden van onderwijs te heroveren op het cynisme.

GO! MAKZ secundair in Knokke-Heist stelt ondernemend onderwijs centraal. Niet enkel in theorie, zo blijkt. Geïnspireerd door leerkracht Hans Van Den Broucke, een zijinstromer met een eigen bedrijf, ontpopte Elliange Kasongo Malosa - leerling in de eerste graad! - zich tot een heuse reisorganisator. Ze stak van A tot Z een skivakantie voor medeleerlingen in elkaar.