Pers
Alle persberichten en opiniestukken vanuit het GO! in één oogopslag!
Alle persberichten en opiniestukken vanuit het GO! in één oogopslag!
De coronacrisis en de schoolsluiting van vorig schooljaar leidden bij een deel van de leerlingen tot een leervertraging. De examen- en evaluatieperiode van december was voor scholen het moment om te analyseren voor wie ze via gerichte ingrepen de vertraging zullen kunnen wegwerken en voor welke leerlingen een andere studierichting aangewezen is. De scholen van het GO! geven nu aan dat het corona-effect verholpen kan worden via het extra ondersteunen en remediëren van hun leerlingen en in mindere mate door hen te heroriënteren naar een andere studierichting. In de meeste scholen is het aantal heroriënteringsadviezen vergelijkbaar met andere jaren. Dat blijkt uit een brede bevraging die het GO! organiseerde bij zijn scholen. Directies signaleren wel dat leerlingen worstelen met motivatie en ‘leren leren’. Ook daar gaan ze mee aan de slag.
Lees meer
De leerachterstand die blijkt uit een bevraging van de scholen is meer dan een coronaprobleem. Het virus heeft bestaande ongelijkheden weliswaar uitvergroot maar de mechanismen achter die ongelijkheid zijn niet nieuw en sluitende antwoorden moeten we nog vinden. De oproep van Raymonda Verdyck: grijp deze crisis aan om binnen het onderwijsveld, maar ook erbuiten, na te denken over beter en efficiënter beleid.
Er is duidelijk beroering over de plaats die artistieke vorming straks krijgt in het secundair onderwijs onder de nieuwe eindtermen. Onder meer te lezen in een opiniestuk in De Standaard van 23 november 2020. Ook GO! leerkrachten zijn bezorgd. Lees hier de reactie van afgevaardigd bestuurder Raymonda Verdyck.
In de komende vijf jaren zal het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap 139,5 miljoen euro extra investeren in zijn schoolgebouwen. De Raad van het GO! maakte een selectie van grote infrastructuurwerken die prioritair aangepakt worden.
Het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap richt een stichting op om gelijke onderwijskansen een boost te geven. De coronacrisis heeft blootgelegd dat de digitale kloof tussen leerlingen vandaag nog ontstellend groot is. Met de eerste campagne ‘Schermen voor gelijke kansen’ wil de GO! foundation dan ook fondsen werven om alle kinderen gelijke digitale kansen te bieden. Alle ingezamelde bedragen gaan naar digitale projecten van de scholen die de leerlingen rechtstreeks ten goede komen. CVC is de eerste donateur van de campagne en schenkt de foundation 200 laptops.
De Vlaamse Regering keurde vorige week het voorontwerp van decreet goed dat de nieuwe eindtermen bepaalt voor de tweede en de derde graad secundair onderwijs. Daar kwam kritiek op. Zijn ze haalbaar? Moet er geen uitstel komen? De eindtermen zijn inderdaad ambitieus. Het plan vraagt inspanningen. Het GO! vindt dat we moeten durven tonen dat we het onderwijs van de toekomst gaan waarmaken.
